Tag: conférence

Peut-on se servir des mathématiques pour optimiser l’utilisation des médicaments ?

Les mathématiques peuvent-elles aider les médecins à mieux utiliser les médicaments dont ils disposent ? A en donner moins pour plus d’effet ? A éviter les effets secondaires ? A travers des exemples issus de la cancérologie Emmanuel Grenier, professeur à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon, montrera comment la modélisation mathématique, alliée à l’analyse statistique, permet de mieux …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/peut-on-se-servir-des-mathematiques-pour-optimiser-lutilisation-des-medicaments/

De l’esthétique à l’éthique par les mathématiques

Peut-on concilier le domaine de la beauté, subjectif par excellence, et celui des mathématiques, qui sublime l’objectivité ? Daniel Justens, professeur à la Haute Ecole Ferrer de Bruxelles, invitera les personnes présentes à s’interroger sur la définition du beau et sur l’essence même des mathématiques, sans tomber dans le piège qui consiste à affirmer que …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/de-lesthetique-a-lethique-par-les-mathematiques/

Apprendre à programmer à l’école : pourquoi et comment ?

C’est sur ce thème qu’interviendra le 16 octobre à Mons (Belgique) Martin Quinson, maître de conférence à l’Université de Lorraine et responsable de l’équipe Algorille (commune au centre Inria Nancy – Grand Est et au Loria), dans le cadre de la Quinzaine Numérique 2014. Une conférence grand public sur les objectifs et les moyens de l’apprentissage de la programmation, devenu un …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/apprendre-a-programmer-a-lecole-pourquoi-et-comment/

D’Alembert : les lumières et les ondes

Jean le Rond D’Alembert est surtout connu pour son rôle de rédacteur de l’Encyclopédie. Il est aussi l’auteur de contributions scientifiques étonnantes par leur variété et leur profondeur : en mathématiques, en mécanique et en astronomie. Il fut également philosophe et théoricien de la musique. En 1747, D’Alembert présente un mémoire à l’Académie de Berlin …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/dalembert-les-lumieres-et-les-ondes/

La synthèse de la parole : de la signification au sens

La possibilité de parler pour une machine n’est pas une problématique nouvelle. Descartes l’envisageait déjà et le développement de l’informatique s’est accompagné des premiers systèmes de synthèse automatique de la parole, dès les années 1970. En combinant traitement du signal et apprentissage automatique, les systèmes actuels exploitent les propriétés acoustiques de la parole, les régularités …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/la-synthese-de-la-parole-de-la-signification-au-sens/

Lumière, gravitation, relativité, une histoire tumultueuse…

La lumière, la relativité et la gravitation ont connu une histoire tumultueuse. La constance de la vitesse de la lumière en est le thème essentiel. Dès le 19e siècle, la vitesse de la lumière semble constante. Ce qui pose question : la loi d’addition des vitesses de Galilée n’implique-t-elle pas qu’elle varie selon la vitesse …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/lumiere-gravitation-relativite-une-histoire-tumultueuse/

Darwin : le hasard et l’évolution

La parution en 1859 de l’ouvrage fondamental de Charles Darwin (1809-1882), « L’origine des espèces  » fit scandale et marqua le début d’une révolution scientifique majeure. Le contexte de la publication du livre de Darwin, l’impact de sa théorie et de ses réflexions sur la communauté scientifique et l’influence qu’il a eu sur ses héritiers tels …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/darwin-le-hasard-et-levolution/

L’influence des côtes sur les courant marins

Comprendre les mécanismes qui régissent la circulation océanique est un défi pour les géophysiciens, mais aussi pour les mathématiciens qui doivent développer de nouveaux outils d’analyse pour ces modèles complexes (qui font intervenir en particulier de très nombreuses échelles de temps et d’espace). Un mécanisme particulièrement important pour la circulation à l’échelle planétaire est le …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/linfluence-des-cotes-sur-les-courant-marins/

Journée ISN le 17 avril

Jeudi 17 avril, le Loria et Inria Nancy – Grand Est consacrent une journée à la spécialité ISN (Informatique et Sciences du Numérique) en réunissant les enseignants du secondaire formés à cette spécialité ainsi que les chercheurs et les enseignants-chercheurs impliqués dans la formation. À vocation pédagogique, cette journée sera ponctuée de présentations diverses et …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/journee-isn-le-17-avril/

L’intuition mathématique : du bébé à l’adulte

D’où viennent nos concepts mathématiques ? Dès le plus jeune âge, les enfants et même les bébés disposent de connaissances intuitives en lien avec les mathématiques. Ces connaissances ne sont pas explicites, mais on peut démontrer que les enfants possèdent la capacité de se représenter certains aspects abstraits de leur environnement, aspects ayant fait l’objet …

Lire la suite

Lien Permanent pour cet article : https://iww.inria.fr/NanSciNum/lintuition-mathematique-du-bebe-a-ladulte/