<\/p>\n\n\n\n
Attir\u00e9es par les sciences, 25 lyc\u00e9ennes du Grand Est ont particip\u00e9 \u00e0 la 1re<\/sup> \u00e9dition des Cigognes. Ce stage d\u2019initiation \u00e0 la recherche en math\u00e9matiques et en informatique non-mixte encourage les jeunes femmes \u00e0 s\u2019int\u00e9resser aux \u00e9tudes et carri\u00e8res scientifiques. Retour sur cette initiative qui sera reconduite en octobre 2024.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Toutes les courbes ferm\u00e9es admettent-elles un carr\u00e9 inscrit ? Dans un graphe, Sofia peut-elle rattraper son ornithorynque si chacun se d\u00e9place l\u2019un apr\u00e8s l\u2019autre sur un sommet adjacent ? Peut-on construire une muraille avec un motif pr\u00e9cis compos\u00e9 de briques de deux couleurs en posant tour \u00e0 tour une brique de chaque couleur ? Voil\u00e0 trois exemples de probl\u00e9matiques de recherche en math\u00e9matiques ou en informatique (g\u00e9om\u00e9trie, graphes et calcul de strat\u00e9gies,<\/em> calcul haute performance et parall\u00e9lisme informatique) sur lesquelles des lyc\u00e9ennes d\u2019Alsace et de Lorraine se sont pench\u00e9es pendant les derni\u00e8res vacances de la Toussaint. Au nombre de 25, ces \u00e9l\u00e8ves de seconde et premi\u00e8re participaient aux Cigognes, un stage gratuit d\u2019initiation \u00e0 la recherche en math\u00e9matiques et en informatique.<\/p>\n\n\n\n Organis\u00e91<\/sup> par cinq enseignants-chercheurs de l\u2019IRMA<\/a>, de l\u2019IECL<\/a> et du Loria<\/a>, le stage s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 du 22 au 27 octobre au c\u0153ur de la nature, dans un village de vacances \u00e0 Ramonchamp (Vosges). Exclusivement r\u00e9serv\u00e9 aux lyc\u00e9ennes, Les Cigognes a pour ambition de les encourager \u00e0 s\u2019int\u00e9resser aux \u00e9tudes et carri\u00e8res scientifiques. \u00ab\u00a0Dire \u00ab\u00a0il n\u2019y a pas assez de femmes en science2<\/sup>\u00a0\u00bb n\u2019aide en rien, c\u2019est juste culpabilisant. L\u2019id\u00e9e du stage est donc de montrer \u00e0 des jeunes femmes curieuses que les maths, l\u2019informatique et faire de la recherche, c\u2019est amusant. Le but est aussi de lutter contre la <\/em>censure sociale qui p\u00e8se sur les femmes<\/em><\/a> et de leur prouver qu\u2019elles ont les comp\u00e9tences pour r\u00e9ussir <\/em>\u00bb explique Marie Duflot-Kremer, enseignante-chercheuse \u00e0 l’Universit\u00e9 de Lorraine (\u00e9quipe Veridis Inria\/Loria) et co-organisatrice du stage.<\/p>\n\n\n\n Issues d\u2019une dizaine de lyc\u00e9es et s\u00e9lectionn\u00e9es pour leur motivation et leur int\u00e9r\u00eat pour les sciences, les lyc\u00e9ennes ont consacr\u00e9 leurs matin\u00e9es \u00e0 un projet de recherche. \u00ab Par groupe de trois \u00e0 cinq, elles se sont mises dans la position de chercheuses et ont d\u00fb s\u2019int\u00e9resser \u00e0 un probl\u00e8me auquel elles n\u2019avaient pas de r\u00e9ponse. Nous r\u00e9pondions \u00e0 leurs questions mais nous ne leur avons pas dit o\u00f9 aller ni comment. Souvent il y avait plusieurs mani\u00e8res de traiter un m\u00eame probl\u00e8me.<\/em> \u00bb Et comme de v\u00e9ritables chercheuses, les lyc\u00e9ennes ont r\u00e9alis\u00e9 un poster scientifique et pr\u00e9sent\u00e9, \u00e0 la fin du stage, les fruits de leurs travaux \u00e0 leur famille.<\/p>\n\n\n\n Les chercheuses en herbe ont \u00e9galement pu \u00e9changer avec des math\u00e9maticiennes et informaticiennes acad\u00e9miques ou exer\u00e7ant dans le secteur priv\u00e9 et assister \u00e0 des conf\u00e9rences scientifiques : d\u00e9tection des polluants dans l\u2019air gr\u00e2ce au machine learning<\/em><\/a>, comprendre l\u2019intelligence artificielle ou l\u2019importance des nombres premiers\u2026 Elles ont aussi particip\u00e9 \u00e0 des activit\u00e9s sportives \u2013 randonn\u00e9e, Pilates, yoga\u2026 – et r\u00e9cr\u00e9atives : escape game<\/em>, jeux de soci\u00e9t\u00e9, karaok\u00e9\u2026<\/p>\n\n\n\n \u00ab Il y a vraiment une bonne ambiance. C\u2019\u00e9tait un stage d\u00e9complex\u00e9, personne ne jugeait les autres. <\/em>\u00bb Le t\u00e9moignage de C\u00e9line<\/a> souligne une autre dimension des Cigognes : la bienveillance. \u00ab Les lyc\u00e9ennes se sont \u00e9cout\u00e9es et soutenues, en particulier lors de l\u2019atelier sur les st\u00e9r\u00e9otypes de genre qui a \u00e9t\u00e9 un moment fort en \u00e9motion. Cette sororit\u00e9 a contribu\u00e9 \u00e0 leur donner confiance en elles <\/em>\u00bb assure Marie Duflot-Kremer. La chercheuse constate \u00e9galement le succ\u00e8s de l\u2019ambition initiale du stage : \u00ab Elles ont maitris\u00e9 de nouveaux concepts et appris \u00e0 faire de la recherche. J\u2019ai le sentiment que le stage a cr\u00e9\u00e9 des vocations : nous devions dire \u00e0 certaines d\u2019arr\u00eater de r\u00e9fl\u00e9chir et d\u2019aller se coucher. <\/em>\u00bb Fort de ce succ\u00e8s, la 2e<\/sup> \u00e9dition des Cigognes est d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 programm\u00e9e pour le 20 octobre 2024. Avis aux jeunes candidates : la s\u00e9lection ne d\u00e9pend pas de vos notes mais de votre motivation.<\/p>\n\n\n\n 1<\/sup> <\/em>Soutenu par les acad\u00e9mies de Nancy-Metz et de Strasbourg, Les Cigognes est financ\u00e9 par la R\u00e9gion Grand Est, l\u2019Institut \u00c9lie Cartan de Lorraine, l\u2019IRMA, le Loria, l\u2019Universit\u00e9 de Lorraine, l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, le CNRS, le centre Inria de l\u2019Universit\u00e9 de Lorraine, la Fondation Blaise Pascal et les partenaires du programme MathC2+ (Animath, SMF, Coll\u00e8ge de France, Casio, Natixis).<\/em><\/p>\n\n\n\n 2<\/sup><\/em> En 2021, 22% des enseignants-chercheurs en math\u00e9matiques et 24% en informatique \u00e9taient des femmes. Source : <\/em>www.enseignementsup-recherche.gouv.fr\/fr\/fiches-demographiques-des-sections-de-sciences-annee-2021-87629<\/em><\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n Plus d’infos sur ce stage <\/a><\/p>\n\n\n\n Les t\u00e9moignages en vid\u00e9o<\/a> Attir\u00e9es par les sciences, 25 lyc\u00e9ennes du Grand Est ont particip\u00e9 \u00e0 la 1re \u00e9dition des Cigognes. Ce stage d\u2019initiation \u00e0 la recherche en math\u00e9matiques et en informatique non-mixte encourage les jeunes femmes \u00e0 s\u2019int\u00e9resser aux \u00e9tudes et carri\u00e8res scientifiques. Retour sur cette initiative qui sera reconduite en octobre 2024. Toutes les courbes ferm\u00e9es admettent-elles … <\/p>\n\u00ab Montrer que faire de la recherche c\u2019est amusant \u00bb <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Se mettre dans la peau de chercheuses<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Un environnement bienveillant<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"